Schreibarbeiten
in umgekehrt chronologischer Reihenfolge
Monographien
Georg Büchner: Dantons Tod. – München: Oldenbourg 2011 (Textnavigator). [in Vorbereitung]
Christa Wolf: Kassandra. – Freising: Stark Verlag 2009 (Interpretationshilfe Deutsch).
„Ich Wer ist das“. Aspekte der Subjektdiskussion in Prosa und Drama der DDR (1976-1989). – Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien: Lang 1993 (Literarhistorische Untersuchungen. 22).
[Zugl.: Diss. Aachen 1993.]
fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aufsätze und Artikel
Danton's Tod. Plädoyer für eine Lesart der Hoffnungslosigkeit. In: Deutschmagazin 2012, H. 1 [in Vorbereitung].
„Begreifst du aber, / Wieviel andächtig schweigen leichter, als / Gut handeln ist?“ Eine Abschweifung zu Lessings „Nathan der Weise“ In: Deutschmagazin 2011, H. 4, S. 16-19.
Fortsetzung mit Folgen. Per Nilsson: Nie wieder lonely. In: Praxis Deutsch, H. 224: Kinder- und Jugendliteratur nach 2000, 37 (2010), S. 37.
Deutschland über alles? Mythographie in Söhne Wortmanns Film „Das Wunder von Bern“. In: Praxis Deutsch, H. 196: Fußball, 33 (2006), S. 56-63.
Spuren lesen. Henning Mankells Roman „Die falsche Fährte“ im Unterricht. In: Literatur im Unterricht 6 (2005), H. 2, S. 119-128.
Wallander intermedial. Henning Mankells Roman “Die falsche Fährte” in vergleichender Medienanalyse. In: Praxis Deutsch, H. 192: Krimi, 32 (2005), S. 42-49.
„We are one Book“. Perspectives and Developments of an All-German Literature. In: Arthur Williams, Stuart Parks (Hgg.): The Individual, Identity and Innovation. Signals from Contemporary Literature an the New Germany. Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien: Lang 1994, S. 297-314.
Jens Sparschuh. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. 46. Nachlieferung. – München 1994.
Schwierigkeiten mit der Utopie. Aporien des Erzählens bei Christa Wolf. In: Literatur für Leser 1993, H. 1, S. 19-31.
Uwe Grüning. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. 43. Nachlieferung. - München 1992.
Der Satellit - ein inoffizieller Mitarbeiter? Über den Streit um Sascha Anderson und den Umgang mit Literatur. - In: Neue Deutsche Literatur (NDL) 40 (1992), H. 2, S. 163-169.
Sozialisation als Denaturierung. Anmerkungen zum zivilisationskritischen Potential in Theodor Fontanes „Ellernklipp“«. In: Literatur für Leser 1991, H. 1, S. 31-45.
Steffen Mensching. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. 37. Nachlieferung. - München 1991.
Deutsch-deutscher Literaturaustausch 1945-1989. In: Jahrbuch für Internationale Germanistik 22 (1990), H. 1, S. 207-209. (Zusammen mit Antje Janssen-Zimmermann).
Harald Gerlach. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. 35. Nachlieferung. - München 1990.
Unterrichtsmaterialien
Andreas Steinhöfel: Die Mitte der Welt. Kopiervorlagen. – Berlin: Cornelsen 2011 (Deutschbuch. Ideen zur Jugendliteratur).
Johann Wolfgang Goethe: Iphigenie auf Tauris. Kopiervorlagen. – Berlin: Cornelsen 2010 (Texte, Themen und Strukturen).
Kirsten Boie: Nicht Chicago. Nicht hier. Kopiervorlagen. – Berlin: Cornelsen 2010 (Deutschbuch. Ideen zur Jugendliteratur).
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2010: Vergleichende Analyse literarischer Texte. In: Abitur 2011. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2008-2010. - Freising: Stark 2010, S. 2010-26 – 2010-34.
[zu Gedichten von Daniel Czepko und Rose Ausländer]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2010: Erörterung im Anschluss an die Analyse einer Textvorlage. In: Abitur 2011. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2008-2010. - Freising: Stark 2010, S. 2010-35 – 2010-44.
[zu Theodor Fontanes Ibsen-Rezption und „Effi Briest“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 5: IIB: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem, produktionsorientiertem Schreibauftrag. In: Abitur 2011. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2008-2010. - Freising: Stark 2010, S. 72-78.
[zur Theodor Fontanes „Effi Briest“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2010: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2011. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2008-2010. - Freising: Stark 2010, S. Gk2010-1 – Gk2010-9.
[zu Theodor Fontanes „Effis Briest“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2010: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2011. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2008-2010. - Freising: Stark 2010, S. Gk2010-10 – Gk2010-17.
[zu Günter Kunerts Gedicht „Der ungebetene Gast“]
Jan Goillou: Evil – Das Böse. Kopiervorlagen. – Berlin: Cornelsen 2009 (Deutschbuch. Ideen zur Jugendliteratur).
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2009: Vergleichende Analyse literarischer Texte. In: Abitur 2010. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2009, S. 2009-22 – 2009-28. [Neuauflage 2010]
[zu Gedichten von Andreas Gryphius und Günter Kunert]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2009: Erörterung im Anschluss an die Analyse einer Textvorlage. In: Abitur 2010. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2009, S. 2009-29 – 2009-40. [Neuauflage 2010]
[zu einem Aphorismus von A. Schopenhauer un Theodor Fontanes „Effi Briest“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2009: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2010. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2009, S. Gk2009-1 – Gk2009-9. [Neuauflage 2010]
[zur Psychologie der Sprache]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2009: Vergleichende Analyse von literarischen Texten. In: Abitur 2010. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2009, S. Gk2009-10 – Gk2009-21. [Neuauflage 2010]
[zur einer Kurzgeschichte Nadja Einzmanns und Theodor Fontanes „Effis Briest“]
Per Nilsson: So lonely. Kopiervorlagen. – Berlin: Cornelsen 2008 (Deutschbuch. Ideen zur Jugendliteratur).
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 2: IB: Vergleichende Analyse von Sachtexten. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 43-53. [Neuauflage 2009]
[zu Rezensionen zu Christa Wolfs „Kassandra“]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 4: IIA: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 64-74. [Neuauflage 2009]
[zu „Heiner Müllers „Der Auftrag“ und Georg Büchners „Dantons Tod“]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 7: IIC: Vergleichende Analyse von literarischen Texten. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 96-105. [Neuauflage 2009 und 2010]
[zu E.T.A. Hoffmanns: „Die Elixiere des Teufels“ und Theodor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2007: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 2007-1 – 2007-10. [Neuauflage 2009]
[zu H.M. Enzensbergers Essay „Das digitale Evangelium“]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2007: Erörterung im Anschluss an die Analyse einer Textvorlage. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 2007-38 – 2007-46. [Neuauflage 2009]
[zu einer Interpretation von Bernhard Schlinks „Der Vorleser“]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2008: Erörterung im Anschluss an die Analyse einer Textvorlage. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, 2008-33 – 2008-42. [Neuauflage 2009 und 2010]
[zu Gedichten von C.R. von Greiffenberg und Mascha Kaléko]
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2008: Vergleichende Analyse von literarischen Texten. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, 2008-23 – 2008-32. [Neuauflage 2009 und 2010]
[zu Interpretationen zu G.E. Lessings „Emilia Galotti“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 1: IA: Analyse eines Sachtextes Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. Gk2007-1 – Gk2007-10. [Neuauflage 2009]
[zu einem Zeitungsartikel über die Auswahl von Schullektüren]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 7: IIA: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. Gk2007-1 – Gk2007-10. [Neuauflage 2009]
[zu Theodor Fontanes „Effi Briest“ und Georg Büchners „Dantons Tod“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2007: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. 99-106. [Neuauflage 2009]
[zu einem Feuilletonartikel Ulrich Greiners zur Kanondebatte]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2007: Erörterung im Anschluss an die Analyse einer Textvorlage. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. Gk2007-33 – Gk2007-40. [Neuauflage 2009]
[zu einem Artikel des Dramatikers Thomas Jonigk über den Stellenwert des Theaters]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2008: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. Gk2008-1 – Gk2008-10. [Neuauflage 2009 und 2010]
[zu einem Artikel über die aktuelle Lessing-Rezeption am Theater]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Abiturprüfung 2008: Vergleichende Analyse von literarischen Texten. In: Abitur 2009. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen 2007-2009. - Freising: Stark 2008, S. Gk2008-11 – Gk2008-18. [Neuauflage 2009 und 2010]
[zu Bernhard Schlinks „Der Vorleser“ und Theodor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“ ]
Goethes „Prometheus“ und „Ganymed“ – ein Gedichtvergleich im Epochen- und Werkzusammenhang. Eine Unterrichtseinheit für die Oberstufe. In: Unterrichts-Konzepte Deutsch – Literatur. – Freising: Stark 2007.
Leistungskurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 11: IIC: Vergleichende Analyse von literarischen Texten. In: Abitur. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Leistungskurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen. . 2., neu bearbeitete Aufl., Freising: Stark 2006, S. 137-146. [Neuauflage: 2007, S. 116-125]
[zu E.T.A. Hoffmanns: „Die Elixiere des Teufels“ und Theodor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 7: IIA: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. In: Abitur. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen. - Freising: Stark 2006, S. 100-110. [Neuauflage: 2007, S. 102-112]
[zu Theodor Fontanes „Irrungen, Wirrungen“ und Bernhard Schlinks „Der Vorleser“]
Grundkurs Deutsch (Nordrhein-Westfalen) – Übungsaufgabe 12: IIIA: Argumentative Entfaltung eines fachspezifischen Sachverhalts auf der Grundlage einer Textvorlage. In: Abitur. Prüfungaufgaben mit Lösungen. Deutsch Grundkurs, Gymnasium – Gesamtschule, Nordrhein-Westfalen. - Freising: Stark 2006, S. 152-162. [Neuauflage: 2007, S. 133-143]
[zu G.E. Lessings „Emilia Galotti“]